sábado, 26 de novembro de 2011

Momentos na vida - Clarice Lispector

O computador vai substituir o professor?

Diante do texto estudado e comentado na unidade cinco observei uma coisa, o tipo de sala de aula que sempre quis e quero para mim, pois não agunento mais competir com a voz dos meus 50 alunos por turma que tenho, então vivia em busca de algo que melhorasse o meu desempenho em sala de aula, como: videos, filmes,fotos e outros, os quais encontramos disponíveis na internet com auta tecnologia  de facil acesso e compreenção, por isso achei muito interessante este texto o qual me induz a continuar procurando melhorar mais minhas aulas, tirando de mim aquelas que meus alunos odeiam e eu também, visando uma riquesa de qualidade e um rendimento maior do meu alunado, não correndo o risco de ser substituida jamais por uma máquina e sim, vivermos juntas  por uma EDUCAÇÃO diferenciada.

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

Objetivos Específicos

Estimular a curiosidade sobre a barra de ferramenta Edubar.
Utilizar o edubar para desenvolver atividades interativas com jogos, pesquisas, digitações e outros.
Facilitar o acesso aos aplicativos educacionais do linux.
Diversificar o uso do computador, dedicando maior atenção aos alunos durante a realização das atividades.
Envolver os professores com os cinco botões do edubar.(Domínio Público,TV Escola,Programas Educacionais,Ferramenta de Produtividade e Utilitários. 

Introdução

Através da observação dos alunos no dia-a-dia vi que não poderia como educadora está fora deste mundo que chamamos de internet na qual os mesmos fazem tanto uso, por isso necessito desta ferramenta como uma nova forma de interação no processo educativo ampliando esta comunicação entre eu e meu alunado,proporcionando assim a quebra de barreiras.
E para isso precisamos primeiro levar o conhecimento desta ferramenta aos nossos colegas de trabalho de maneira prática e de baixo custo,através do Linux educacional e sua barra de ferramenta chamada Edubar.

sexta-feira, 4 de novembro de 2011

Unidade 4 atividade da página 131

Elaboração e Edição de Textos

 Escolher a escrita digital é pensar na  facilidade que ela pode nos oferecer em termos de correção e de praticidade em guardar nossos textos já que antes os papeis eram perdidos ou se desgastavam. Nela também temos a visão imediata dos nossos erros podendo assim fazer a correção e direcionar melhor meu aprendizado, o qual não seria possivel na escrita manual, já que muitos tem problema de se relacionar com a gramática e o aurélio.
Com isso, devemos ter cuidado com a nossa coordenação motora a qual é trabalhada através da escrita manual e o uso abusivo da digital pode nos trazer perdas neste lado, principalmente aos adolescentes que a cada dia só querem usar a escrita digital, devemos instigá-los a usar os dois processos como forma de reparar estas perdas, evitando também o famoso control+c, control+v  que faz de muitos meros copiadores de informações e que perdem a oportunidade de produzir seus próprios textos .
O papel do educador nesta etapa é de condicionar seu alunado a criar os seus textos e não de copiá-los.

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

O sonho



O sonho

Sonhe com aquilo que você quer ser,
porque você possui apenas uma vida
e nela só tem uma chance
de fazer aquilo que quer.

Tenha felicidade bastante para fazê-la doce.
Dificuldades para fazê-las forte.
Tristeza para fazê-la humana.
E esperança suficiente para fazê-la feliz.

As pessoas mais felizes não tem as melhores coisas.
Elas sabem fazer o melhor das oportunidades
que aparecem em seus caminhos.

A felicidade aparece para aqueles que choram.
Para aqueles que se machucam,
para aqueles que buscam e tentam sempre.
E para aqueles que reconhecem
a importância das pessoas que passaram por suas vidas.

Clarice Lispector